7-6 2° PERIODO.

 


28 de marzo 2026

Bienvenidos estudiantes de séptimo grado



PLAN DE PERIODO

PACTO DE ASIGNATURA


ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LA SEMANA DEL  4 AL 8 DE MAYO


En esta semana continuamos trabajando con área y volumen.

para continuar con el trabajo todos deben llevar la guía:

la mayoría ya tiene la guía. por favor no olviden llevarla a clase.
Para la próxima clase de tarea deben entregar un resumen completo de área de figuras planas y volumen de solidos como prismas, pirámides y figuras redondas,  para cumplir con la tarea deben investigar en varios videos y de hay sacar dicha información.
Aquí le envió algunos videos que te ayudan a realizar completamente su tarea:

AREA: El área es una magnitud métrica escalar que mide la extensión de una superficie bidimensional encerrada por un perímetro. Define cuánto espacio ocupa una  figura plana
video de área:















VOLUMEN DE POLIEDROS 
VOLUMEN:
Magnitud física que expresa la extensión de un cuerpo en tres dimensiones, largo, ancho y alto, y cuya unidad en el sistema internacional es el metro cúbico (metro(s) cúbico(s)).



NOTA:  ES CLASE SE APLICA UN QUIZ DE LA TAREA.
ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LA SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL
EN ESTA SEMANA VAMOS APLICAR EL PRIMER PARCIAL. EL TEMA ES LO QUE HEMOS TRABAJADO EN ESTADISTICA SOBRE TABLAS DE FRECUENCIA, DIAGRAMA CIRCULAR, HISTOGRAMA Y LAS PROPIEDADES DE LAS RAICES.
En clase vamos a trabajar con el volumen de los solidos  mas conocidos:
imprimir la siguiente guía: 




hacer resumen del siguiente video para que se le facilite la explicación de la clase de geometria:



 

ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LA SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL

En esta semana continuamos con el tema de estadística.
Para profundizar en el tema imprimir el siguiente taller para trabajar en la próxima clase:


La próxima clase deben entregar la tarea de estadística

En esta semana deben resolver la pagina del taller de trabajo correspondiente a la elaboracion de tablas de frecuencia. La forma de calificar la tarea es visualizar la solución de  la pagina del libro resuelta con proceso con tablas de frecuencia bien explicada y se les aplica un quiz. las dos notas se sumas y se dividen en dos.

resumir los siguientes dos videos en el cuaderno de estadística:



Nota: los estudiantes que van a nivelar el primer periodo debe presentar el taller matemático totalmente al día con procesos hasta la fecha, el cuaderno y la carpeta de matemática. para un 30% y la sustentación o evaluación escrita un 70%.