BIENVENIDOS AL CUARTO PERIODO
video No.1
TOMA NOTA EN SU CUADERNO DEL ANTERIOR VIDEO
PLANEACION DE PERIODO
Imprime el plan de periodo y el pacto, archivarlo en la carpeta.
REFERENTES CONCEPTUALES
REFERENTES CONCEPTUALES
COMPONENTE NUMERICO-VARIACIONAL
Ø
Función
Cuadrática
Ø
Ecuaciones
Cuadráticas
Ø
Resolución
de problemas
Ø
Función
exponencial. Propiedades y graficas
Ø
Función
Logarítmica. Propiedades y grafica
Ø
Ecuaciones
exponenciales y logarítmicas.
Ø
Progresiones
aritméticas y geométricas
COMPONENTE ALEATORIO
Probabilidad de un suceso
video No.2
Historia de la función cuadrática (Describe los conceptos básicos que encuentra en el siguiente video, en su cuaderno de apuntes)
SEMANA DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE /26
- Iniciamos con las exposiciones, las cuales exigen tener al día : El cuaderno actualizado con las temáticas ya tratadas en la clase , la carpeta con las practicas iniciales de la guía de trabajo anterior, correspondientes a los temas orientados en clase, así como el pacto firmado.
- Recuerden que se debió realizar el registro para tenerles en cuenta su exposición.
- Las herramientas respecto a las especificaciones u orientaciones suministradas, deben estar listas al iniciar las clases para aprovechar el tiempo.
|
COMPONENTE NUMERICO-VARIACIONAL Ø
Función
Cuadrática Ø
Ecuaciones
Cuadráticas Ø
Resolución
de problemas Ø
Función
exponencial. Propiedades y graficas Ø
Función
Logarítmica. Propiedades y grafica Ø
Ecuaciones
exponenciales y logarítmicas. Ø
Progresiones
aritméticas y geométricas COMPONENTE ALEATORIO Probabilidad de un suceso
|
- Iniciamos con las exposiciones, las cuales exigen tener al día : El cuaderno actualizado con las temáticas ya tratadas en la clase , la carpeta con las practicas iniciales de la guía de trabajo anterior, correspondientes a los temas orientados en clase, así como el pacto firmado.
- Recuerden que se debió realizar el registro para tenerles en cuenta su exposición.
- Las herramientas respecto a las especificaciones u orientaciones suministradas, deben estar listas al iniciar las clases para aprovechar el tiempo.